Gå til sidens hovedinnhold

Andelen elever som får spesialundervisning øker: – Det går ut over fleksibiliteten lærerne har til forebygging

Nesten hver femte undervisningstime blir brukt til spesialundervisning. Det påvirker skolenes muligheter til å bruke ressurser til forebygging i den ordinære undervisningen.

For abonnenter